2. პროექტის
მიზანი: მოსწავლეებმა გაიგონ თუ რა ცვლილებები ხდება ბუნებაში.
რატომ იცვლიან ფოთლები ფერს,რატომ ეძახიან შემოდგომას „ოქროს შემოდგომას“ რა არის შემოდგომის ნობათი.
ლექსების მოძიება შემოდგომაზე.
3. პროექტის მოკლე აღწერა: შემოდგომის სილამაზე და ბუნებაში მიმდინარე ცვლილებების აღწერა. შემოდგომაზე ლექსების სწავლა, ბუნებაზე დაკვირვება, სხვადასხვა ფერის, ზომის ფოთლების შეგროვება.სხვადასხვა ხილის და ბოსტნეულის სურატების შეგროვება.
4. პროექტის სრული აღწერა: აღწერენ შემოდგომის დადგომას ,აკვირდებიან და აფასებენ. მუსიკის ფონზე მოსწავლეები კითხულობენ ლექსებს, ასრულებენ ცეკვებსა და სიმღერებს, კედელზე პროექტორის საშუალებით ვაჩვენებთ წვიმიანი სოფლის ბუნების პეიზაჟებს (სლაიდშოუ). შეადგენენ მასზე ნახატებს;ხილის და ბოსტნეულის პიქტოგრამის აგება ჯგუფებში.
5. მონაწილეთა ასაკი: 6-7 წელი.
6. ვადები/ხანძლიობა: ერთი თვე;
7. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: ჯგუფური მუშაობა, ლექსების, სიმღერებისა და ცეკვების შერჩევა, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება.
3. პროექტის მოკლე აღწერა: შემოდგომის სილამაზე და ბუნებაში მიმდინარე ცვლილებების აღწერა. შემოდგომაზე ლექსების სწავლა, ბუნებაზე დაკვირვება, სხვადასხვა ფერის, ზომის ფოთლების შეგროვება.სხვადასხვა ხილის და ბოსტნეულის სურატების შეგროვება.
4. პროექტის სრული აღწერა: აღწერენ შემოდგომის დადგომას ,აკვირდებიან და აფასებენ. მუსიკის ფონზე მოსწავლეები კითხულობენ ლექსებს, ასრულებენ ცეკვებსა და სიმღერებს, კედელზე პროექტორის საშუალებით ვაჩვენებთ წვიმიანი სოფლის ბუნების პეიზაჟებს (სლაიდშოუ). შეადგენენ მასზე ნახატებს;ხილის და ბოსტნეულის პიქტოგრამის აგება ჯგუფებში.
5. მონაწილეთა ასაკი: 6-7 წელი.
6. ვადები/ხანძლიობა: ერთი თვე;
7. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: ჯგუფური მუშაობა, ლექსების, სიმღერებისა და ცეკვების შერჩევა, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება.
8. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება, შეიქმნას: ჰერბარიუმებისა და ნახატების გამოფენა- კონკურსი, პრეზენტაცია,ხილეულის და ბოსტნეულის შეგროვება და“ სოფლის
ნობათის“კუთხის მოწყობა. თათარაში ამოვლებული ჩურჩხელები.
9. სარგებელი სხვებისთვის: თვალნათლივ დაინახეს თათარის მოდუღების პროცესი, დააკვირდნენ, როგორ ავლებდნენ ჩურჩხელებს, მშობლებმა დაინახეს თავიანთი შვილების შესაძლებლობები.
10. სამუშაო ენა: ქართული
11. მონაწილეები სხვა სკოლიდან : არა.
12. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული, ბუნება, ხელოვნება (შრომა), მუსიკა, მათემატიკა, ისტი.
13. პროექტის ხელმძღვანელი: ნინო დარბაიძე
14ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: ninod73@gmail.com
15
. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
9. სარგებელი სხვებისთვის: თვალნათლივ დაინახეს თათარის მოდუღების პროცესი, დააკვირდნენ, როგორ ავლებდნენ ჩურჩხელებს, მშობლებმა დაინახეს თავიანთი შვილების შესაძლებლობები.
10. სამუშაო ენა: ქართული
11. მონაწილეები სხვა სკოლიდან : არა.
12. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული, ბუნება, ხელოვნება (შრომა), მუსიკა, მათემატიკა, ისტი.
13. პროექტის ხელმძღვანელი: ნინო დარბაიძე
14ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: ninod73@gmail.com
15
. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:



No comments:
Post a Comment